生物：注意识别图表

　　今年全国卷的生物考试大纲与去年相比没有太大变动，但考纲中透出的信息不能忽视。近年来，高考命题以文字、图形、表格等形式出现的频率增加，此类题不仅形象直观、覆盖面广，对考生能力的考查也很有效，能较好地体现生物学科的特点，反映考生的综合分析能力和灵活应变能力。对于此类试题，考生应正确识别图表的含义，从中准确提取所需信息，然后进行图文转换。此外，探究性试题仍值得注意，近年的高考试题呈现出探究性试题出现机会增加的趋势。

　　老师们建议考生在复习中，对生物的基本概念、原理要搞清楚，要能用不同的方式描述或表示；要理清各单元知识点，并分析各知识点之间的联系，尽量形成小知识链，以便对知识理解、记忆和应用；注意相同知识点试题的变式练习。